11月5日，教育科学学院召开全体教师工作会议，重点部署两项工作：一是切实做好学生重修相关工作，规范流程、压实责任，保障重修工作有序开展；二是稳步推进课程评价与考试改革，持续优化考核方式，切实提升育人实效。
会上，于萍副院长重点部署了重修工作，要求各位教师高度重视，明确重修工作的任务要求与时间节点，保障重修工作顺利完成。
随后，教育科学学院全体参会教师围绕考核形式、评价标准、分值设置等内容展开深入研讨，结合学前教育专业实操性强的特点，交流过程性考核、个人技能考核、团队综合技能考核等方面的实施思路，细化考核细则。
庞进元院长就课程考试改革工作提出明确要求，强调要立足专业人才培养目标，打破单一期末考核模式，突出实践能力评价，科学设置考核环节，保障改革方案落地可行，切实以考核改革带动课堂提质。
下一步，学院将认真吸纳本次研讨意见，进一步完善课程考试改革方案，扎实推进多元化考核落地，持续提升人才培养质量。
文：陈嘉妍
图：陈嘉妍
初审：田萍萍
二审：于 萍
终审：童乐廷
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