为深入推进我校《大学美育》公共课程体系建设，提升美育教师教学能力与课程设计水平，11月4日晚，教育科学学院特邀内蒙古团校（内蒙古师范大学青年政治学院）美育中心主任张卉教授作题为"高校美育课程建设与实施"的专题讲座，教育科学学院艺术教研室全体教师参加了本次培训。
讲座中，张卉教授从政策脉络与课程实践两个维度展开分享：一是回溯美育传统，把握时代使命。张教授系统回顾了中国美育思想的发展历程，结合新时代学校美育系列政策文件，强调要牢牢把握"立德树人、美育润心"的核心使命，着力培养具备感性感知力、健全人格与创新创造力的时代新人。二是明确课程定位，分类设计教学。围绕教育部《高等学校公共艺术课程指导纲要》，张教授系统讲解了美育课程三大类别的设计思路——艺术理论类重在破解抽象、以案例驱动；艺术鉴赏类重在感官唤醒、文化解读；艺术实践类重在知行合一、创意表达。她特别指出，美育课程要面向全体学生，避免"专业化"倾向，以审美素养提升为根本目标，倡导纵向评价而非横向比较，让每个学生在自身成长中获得获得感。三是立足职教特色，推动艺专融合。结合职业本科院校特点，张教授提出美育课程要与专业深度融合，鼓励教师从地方文化资源中挖掘课程素材，开发具有地域特色的数字教学资源库。她以"齿轮舞"等案例生动诠释了艺术与专业碰撞的育人魅力，并勉励青年教师大胆创新、走出去请进来，在教学实践中打磨精品课程。
讲座最后，张卉教授还与教师进行了互动交流，耐心解答了课程建设、课题申报、教材开发等方面的问题。整场讲座站位高、落点实，既有政策高度又有实践温度，为我系下一步美育课程体系优化、名师工作室培育和教学团队建设提供了重要指引。老师们纷纷表示，将以此次培训为契机，把美育理念融入课堂，真正让学生"眼里有光、心中有爱"。
文图：王 璐
初审：田萍萍
二审：于 萍
终审：童乐廷
责编：高乌恩